La technologie d'impression 3D, est largement considérée comme l'un des symboles importants de la troisième révolution industrielle, car il peut être dans un court laps de temps, un processus simple produit par structure complexe, taille précise, modèle d'art performance spéciale, et d'autres parties dans les applications industrielles telles que les pousses de bambou après une pluie printanière, la biomédecine, l'ingénierie architecturale et la recherche scientifique etc. Imprimer une voiture, imprimer un os, imprimer une maison ... Que va apporter la technologie d'impression 3D lorsque l'application magique de cette technologie est commune au réseau des journaux et dans la salle de classe?
La technologie d'impression 3D dans les pays développés est déjà entrée dans le domaine de l'éducation. Aux États-Unis, presque toutes les écoles primaires et secondaires ont mis en place un cours d'impression 3D. L'impression 3D est devenue un puissant moyen de «fabrication intelligente aux États-Unis» et est devenue un poids important dans la concurrence de l'industrie manufacturière en Chine et aux États-Unis grâce à la sensibilisation innovante et aux moyens technologiques d'impression 3D.
Bien que l'application de l'impression 3D dans le domaine de l'éducation en soit encore à ses balbutiements, avec l'abaissement progressif du seuil et du champ d'application des imprimantes 3D en Chine, la magie et les compétences ont de nouveau attiré l'attention du public. À l'heure actuelle, les imprimantes 3D ont été introduites dans certaines écoles primaires et secondaires et dans les établissements d'enseignement supérieur, en particulier dans le domaine de l'éducation de base.
À Shenzhen, l'avant-garde de l'innovation, il a déjà commencé à explorer la combinaison de l'impression 3D et de l'enseignement. Nanshan école primaire expérimentale, Nanshan école de langue étrangère, Yucai école 2, Shekou, Moon Bay école primaire, Lynwood collège, avec l'école, Pearl Primary School, Shenzhen école primaire, Matilda école expérimentale et ainsi de suite, ont été incorporés dans la création 3D alliances, l'innovation audacieuse dans la nouvelle révolution technologique, à la création de cours d'impression 3D, l'information primaire et secondaire riche sujet technique, stimuler la créativité des étudiants et cultiver la capacité de penser.
Grâce à la technologie d'impression 3D pour réaliser la combinaison organique du monde virtuel et du monde réel, les imprimantes 3D du campus permettront aux étudiants de s'entraîner en capacité d'innovation et en pratique, la créativité et l'imagination des étudiants en réalité, le grand développement des étudiants. capacité des mains et des cerveaux, afin de réaliser la transformation du mode de formation scolaire. Nous nous attendons à ce que dans les 3-5 prochaines années, il y aura beaucoup de demande pour le cours d'impression 3D dans le domaine de l'éducation de base, l'éducation secondaire et même l'enseignement supérieur. Il se distinguera comme un nouveau cours pour pratiquer la technologie d'impression 3D.
L'impression 3D va renverser la manière traditionnelle de l'éducation
En fait, certains mauvais élèves dans l'enseignement traditionnel, principalement en raison des cours théoriques appris trop fort, n'ont aucun intérêt à mémoriser des concepts abstraits que les étudiants ont réussi l'examen, mais l'examen sera plus tard oublier, imprimante 3D peut faire un cours ennuyeux vif, c'est à la fois le style d'apprentissage visuel et tactile, une forte tentation, dans l'apprentissage tactile, les étudiants ne sont pas au tableau ou affichent simplement du texte ou des graphiques, modèle 3D mais par leur sens du toucher à saisir le concept de base, il peut absorber et digérer les connaissances, de sorte que les élèves n'oublient pas les leçons.
Dave White, un célèbre professeur britannique, a dit un jour: si vous pouvez capter l'imagination des élèves, vous pouvez attirer leur attention.
Comment l'impression 3D se combine-t-elle avec l'enseignement primaire et secondaire?
1, cours optionnel d'impression 3D ouverte, populariser la technologie d'impression 3D. Un cours d'impression 3D simple est mis en place dans la salle de classe pour présenter la technologie d'impression 3D elle-même. En particulier pour les élèves des écoles primaires et secondaires, choisissez des modèles simples comme un outil pour l'éducation du curriculum, comme un modèle simple ci-dessous. Le temps de moulage est contrôlé en une heure.
2, l'enseignant en tant que cible de l'impression d'outils pédagogiques, est un bon moyen pour les enseignants de faire rapidement des outils pédagogiques appropriés.
Par exemple, la classe de biologie peut aider les élèves à observer et à apprendre en imprimant la structure des organes du corps grâce à l'impression 3D .
En chimie, la structure moléculaire complexe de l'impression 3D est plus pratique pour les étudiants à apprendre et à observer.
Cours d'histoire, 3D imprime les anciennes reliques et les événements importants pour aider les étudiants à comprendre la vérité historique;
En cours de géographie, nous pouvons imprimer des caractéristiques géologiques uniques grâce à l'impression 3D et étudier les connaissances spéciales du terrain et des sciences humaines. C'est intuitif et vivant. C'est un excellent moyen pour les enseignants de faire rapidement des aides pédagogiques appropriées.
3, guider les étudiants à apprendre la modélisation en trois dimensions.
À l'heure actuelle, il existe de nombreux logiciels de conception 3D simples et faciles à utiliser sur le marché, qui peuvent être introduits dans l'enseignement en classe. Par exemple, une série de logiciels de conception produits par la société Autodesk (tels que Tinker CAD) peuvent facilement permettre aux étudiants de commencer la modélisation. Ce que les élèves ont conçu de leurs propres mains sera imprimé directement à l'aide d'une imprimante 3D, ce qui contribue grandement à améliorer l'intérêt et l'amour des élèves.
4, équipe de petites composantes, concours d'impression 3D, camp d'été 3D et autres échanges.
Comme l'espace de bois de chauffage de Shenzhen, des concours d'impression 3D et des activités d'échanges thématiques sont régulièrement organisés, offrant un espace illimité à l'imagination et à la créativité des étudiants.
5, mettre en place un laboratoire de création 3D ou une base d'expérience pour fournir un centre d'expérience de bricolage pour les étudiants de se sentir à la fine pointe de la science et de la technologie.
Les étudiants peuvent visiter l'usine d'impression 3D pour décharger les imprimantes 3D industrielles de haut niveau des principes de fonctionnement en dehors de l'imprimante de bureau, améliorer la connaissance des technologies innovantes et imprimer leurs propres créations personnalisées à travers leur propre pratique.
Cependant, il existe toujours les goulets d'étranglement suivants dans l'introduction de l'impression 3D sur Campus:
1, l'impression 3D est au stade initial du développement, et il y a peu de talents liés au pays, ce qui fait que les enseignants du programme scolaire sont stressés.
2. Les matériels pédagogiques nationaux actuels pour les étudiants sont incomplets et le système éducatif n'est pas systématisé.
3. L'équipement est cher.
4. Actuellement, la technologie d'impression 3D présente des obstacles techniques dans la modélisation de logiciels, tels que la modélisation, et il est difficile pour les étudiants d'apprendre.
Pour cette raison, l'impression 3D, en plus des services d'éducation de base, va tirer plus de marchés industriels.
1, formation à l'impression 3D impression: la formation d'excellents talents d'impression 3D et de fournir des ressources pour les enseignants à l'école;
2, équipement d'impression de base de type 3D: se concentrer sur la recherche et le développement de la machine de bureau d'impression 3D de base, réduire le coût, engagé à faire de grandes quantités d'imprimantes adaptées à l'école;
3, rechercher et optimiser le logiciel de support: laisser le logiciel de modélisation d'impression 3D devenir simple et facile à utiliser, et correspondre progressivement au guide d'exploitation «fou», et s'efforcer de développer des logiciels d'apprentissage pour les enfants.
L'impression 3D n'est pas un moyen de promouvoir l'éducation. À son tour, la pénétration de l'éducation dans le domaine de l'éducation peut également favoriser l'évolution de la technologie d'impression 3D.
Qu'il s'agisse de production à distance en réseau ou de fabrication intelligente, le principe est le support technologique. À l'heure actuelle, l'application de l'impression 3D dans le domaine de la demande personnalisée, comme l'ouverture de moules et la fabrication artisanale, est acceptable, mais pour être plus complète et plus pratique, la maturité technologique est également nécessaire.
Si la technologie veut faire une percée, tout d'abord, il y a un grand nombre de personnes intéressées, et les étudiants sont sans aucun doute le meilleur groupe. Pendant cette période, la curiosité et la créativité du groupe d'élèves sont les plus fortes. En étudiant progressivement la technologie et en mettant en avant leurs propres idées et leur créativité, en plus de la puissance du développement de la technologie, elle encouragera l'industrie de l'impression 3D et favorisera le développement de la technologie d'impression 3D.
Que ce soit pour promouvoir l'impression 3D sur l'éducation, nourrir ou éduquer sur le développement de l'industrie 3D, voyons la 3D imprimer cette technologie innovante forte vitalité et de grandes perspectives de développement dans la technologie de l'information changeante, la technologie de pointe émergent dans un flux ininterrompu du moment, "stimuler la créativité, dans l'expérience" est le concept de base de l'éducation dans le domaine des programmes de technologie de l'information la réforme de la formation des étudiants la créativité dans la nouvelle expérience et profiter du plaisir de l'apprentissage, enflammera l'entreprise publique , la très innovante "lumière du futur".
